Para o Ensino e Aprendizagem da Língua Materna
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O presente trabalho procura oferecer, a todos aqueles que têm a missão de estimular e desenvolver a aprendizagem linguística na criança, alguns motivos de reflexão e de orientação, a partir da análise contreta da experiência pedagógica. As Autoras tentam dar respostas a muitas das interrogações dos professores de ensino primário, carecidos de meios e de apoio pedagógico e ciéntífico que lhes facilite a docência da língua materna. O conhecimento da criança e o conhecimento de como funciona a língua, propiciados pela psicologia a linguística e a psicolinguística, bem como pela prática educativa escolar, são elementos inseparáveis da relação pedagógica. Na actividade diária da escola, haverá oportunidade de associar a dinâmica infantil a acções valorativas que permitam à criança expressar-se, comunicar e aprender a dominar a leitura e a escrita.
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Descrição
O presente trabalho procura oferecer, a todos aqueles que têm a missão de estimular e desenvolver a aprendizagem linguística na criança, alguns motivos de reflexão e de orientação, a partir da análise contreta da experiência pedagógica. As Autoras tentam dar respostas a muitas das interrogações dos professores de ensino primário, carecidos de meios e de apoio pedagógico e ciéntífico que lhes facilite a docência da língua materna. O conhecimento da criança e o conhecimento de como funciona a língua, propiciados pela psicologia a linguística e a psicolinguística, bem como pela prática educativa escolar, são elementos inseparáveis da relação pedagógica. Na actividade diária da escola, haverá oportunidade de associar a dinâmica infantil a acções valorativas que permitam à criança expressar-se, comunicar e aprender a dominar a leitura e a escrita.
Informação adicional
Peso | 0.192 kg |
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ISBN | 978-972-24-1068-7 |
Dimensões | 14 × 21 cm |
Número de Páginas | 154 |
Encadernação | Capa Mole |
Faixa Etária | Todas as idades |